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做一根蜡烛还是一粒火种?

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-11-12  来源:苏州日报  编辑:蜡烛在线  浏览次数:79
核心提示:牛牛妈是我大学同学,她孩子就读于南京某小学。当她满怀期待地看着自己家的孩子背着小书包正式迈进了学校大门,目送孩子走进校园

牛牛妈是我大学同学,她孩子就读于南京某小学。当她满怀期待地看着自己家的孩子背着小书包正式迈进了学校大门,目送孩子走进校园的那一刻,她恨不得也跟着孩子一起上学去,激动且不安的心情溢于言表。这是她事后告诉我的。由于我是小学老师,牛牛妈会时不时向我询问一些孩子教育的问题,随之而来还夹杂着一些担忧,一丝焦虑,还有些许抱怨。

牛牛妈家孩子虽然才一年级,暑假里参加了全国级别的一个英语口语比赛,最终闯进了决赛,虽然最后没获得好名次,但是在牛牛妈眼里已实属不易。她第一时间把孩子取得的成绩以qq的形式分享给了孩子的班主任。但是却没得到任何的反应。她像一个泄了气的皮球,沮丧极了。她在qq上给我留言:我以“后也不发这些给老师了,一点回应也没有。老师没有爱心和足够的责任心是不会理会这些的。而且她(牛牛的班主任)电话周六周日都不接的,下班了也不接。老师这个职业,更多看良心和爱心。”

我看了留言,我突然意识到作为一名人民教师,除了对孩子们要毫无保留地去爱,还承受着多少家长殷殷期盼的眼神,肩膀上担负着重重的责任,要知道在你教室里的每个孩子,都是他们父母的整个世界!现在的父母大多接受了良好的教育,不会盲目地跟从一位教师,他们有自己的教育价值判断,也有自己的教育理念。如何赢得家长的信任和支持是开展学校工作的基础,这位班主任这种做法显然不会得到小牛妈的认可。尤其是站在一位母亲的角度,看到自己的孩子取了成绩却得不到肯定心里一定很不好受。即使出于礼节,班主任也应该及时回复下短信表示祝贺,这也是对孩子的肯定,如有可能也可以在班里可以表扬下孩子以示鼓励。但是站在教师的角度,我不得不感叹道,平日里的学校工作已经很忙碌,下班后和周六周日是老师休息时间,每一位老师也有各自的家庭需要经营,除了工作以外还有生活。

李白说:“相看两不厌,唯有敬亭山”,这种“相看两不厌”应该存在于老师和家长之间,老师和家长之间应该相互欣赏,相互珍惜,相互理解。老师可以不做蜡烛,但是要做火种,既要点亮别人,也要荣耀自己。老师应该不游戏上班时间,不蹉跎时光,善待每一位孩子和站在孩子背后的每一位家长,不冷落每一个灵魂,教书育人的同时也理解家长的不容易,利用好工作时间积极和家长主动沟通,及时解答家长的每一个疑惑,学校的工作尽可能在学校高效地完成。我安慰了牛牛妈,告诉她,小牛的班主任也有自己的生活,如果有问题可以在工作时间和老师沟通,老师在忙的时候会忽略qq留言,打电话沟通也许更便捷。

经历了以上这件小事,常常思考,作为一名老师,我应该如何平衡自己的教育生涯和生活之间的关系?毫无疑问地是,我应凭良心教书育人,但是也要好好疼爱自己,做一粒火种照亮别人的同时荣耀自己。

方洲小学黄燕
 
 
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